
上手工课时,孩子们经常需要把大张的纸裁成小片,老师一再要求大家用刀子裁。
但是由于好动的天性,孩子们对老师并非言听计从。
他们放着刀子不用,却喜欢把纸对折一下,在纸缝中放一根细线,然后用一只手压住,另一只手只需轻轻一拉,一张纸就被分为两半。
在为孩子们的创新精神感到欣慰和惊讶的时候,我感觉到了另一种更大的震撼!
我们的生命其实也像那张纸一样,经常不是被锋利的刀子所切割开,却往往被柔软的细线切割开。

上手工课时,孩子们经常需要把大张的纸裁成小片,老师一再要求大家用刀子裁。
但是由于好动的天性,孩子们对老师并非言听计从。
他们放着刀子不用,却喜欢把纸对折一下,在纸缝中放一根细线,然后用一只手压住,另一只手只需轻轻一拉,一张纸就被分为两半。
在为孩子们的创新精神感到欣慰和惊讶的时候,我感觉到了另一种更大的震撼!
我们的生命其实也像那张纸一样,经常不是被锋利的刀子所切割开,却往往被柔软的细线切割开。


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2025-07-30阅读(0)

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